在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记发表的重要讲话，激励着教育战线广大干部师生。他们纷纷表示，要响应新时代发扬五四精神的号召，以青春之我、奋斗之我建功立业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
伟大五四精神的核心是爱国主义
“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义。”习近平总书记深刻阐述了五四精神的科学内涵。
“在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。将来在学校工作中，深刻领会和贯彻落实总书记重要讲话的基本核心，就是怎样在人才培养、思想政治工作、世界一流大学建设中体现爱国主义。”清华大学教育研究院院长谢维和表示。
北京大学是五四运动的重要发源地。“共和国是红色的，北大也是红色的，北大青年更是红色的。”北京大学团委书记王逸鸣说，在本月由学校团委组织的新时代五四精神的调研中，爱国这个情感在北大青年心中的分量是最重的，并且远超其他情感元素。
北京市委常委、教育工委书记王宁表示，习近平总书记的重要讲话对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。
“我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝，你用你那母亲的脉搏，和我诉说……”湖南理工学院图书馆大厅内的师生深情唱起《我和我的祖国》，以这样的方式表达对五四精神的特别重温和传承。
天津市南开中学是一所有着悠久历史和爱国革命传统的学校。南开中学校长刘浩表示，南开人应该带头贯彻落实习近平总书记的讲话，用五四精神和南开公能精神教育、引导广大青年学生立志成才，报效国家。
华东政法大学传播学院2017级学生滕晓琪深有感触地说：“爱国不应该是青年人嘴边的口号，而应密切关注社会的发展，让自己成为社会大厦建设中扎实的一块砖、一捧土。”
以坚定的信仰照亮青春征程
习近平总书记指出：“历史深刻表明，有了马克思主义，有了中国共产党领导，有了中国人民和中华民族的伟大觉醒，中国人民和中华民族追求真理、追求进步的潮流从此就是任何人都阻挡不了的。”
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。南京农业大学党委书记陈利根说，青年学生应该把个人追求与民族命运、伟大复兴的共同愿景结合起来，以新思想点燃青春之火、照亮青春征程。
思想政治教育是青年成长成才的关键环节。中国政法大学bat365在线平台官网登录副院长黄东认为，思政课教师在五四精神的传承和历史解读等方面责任重大。教学本身就在创造历史，要把马克思主义的立场方法教给学生，要把理想责任本领传给学生。
北京航空航天大学bat365在线平台官网登录青年教师付丽莎表示，作为一线思政教师，尤其要关注“孤芳自赏”“躲进小楼成一统”“投机取巧”“自作聪明”等负面思想，帮助新时代大学生树立远大理想、厚植爱国主义情怀、锤炼品德修养。
青岛市教育局局长、党组书记刘鹏照认为，要坚定马克思主义信仰，厚植教育情怀，锤炼过硬本领，做有才能的实践者，做“能想、能写、能说、能跑、能干”的“五能”教育者。哈尔滨师范大学校长孙立军表示，要敏锐把握时代要求，优化青年服务供给，继承高度重视政治引领、“从史入手，进行爱国主义教育”的光荣传统，充分发挥思政工作生力军的重要作用。
bat365在线平台官网登录院长李国栋认为，要引导青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走，在实现中国梦的伟大实践中爱国、励志、求真、力行。
光明的中国必须靠英勇奋斗来实现
“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”习近平总书记的这段话引起了师生们的强烈共鸣。
中原工学院校团委书记张志增特别留意到，“奋斗”是习近平总书记讲话中的高频词，共出现了20多次，“我们要着力引导广大青年在履行每一项职责中发扬奋斗精神，让理想信念在奋斗中升华”。
“对五四运动最好的纪念，就是广大青年干部要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，立足岗位、担当作为。”河北省教育厅党组书记、厅长杨勇表示。
天津工业大学人文学院学生刘欣慧说，更加深刻地感悟到小我融入大我，与祖国同行的时代意义。新时代大学生，更要把个人理想融入民族复兴伟大理想。新疆师范大学初等教育学院学生彭海燕认为，青年一代作为时代的主人，要在新时代新征程中展现中国风采，唱响中国之声。
北京交通大学语言与传播学院2016级研究生田晨表示：“重温五四精神就是为了让我们广大青年在历史中汲取前进的力量，新时代青年应当始终以自身奋斗实现价值。”
刚刚获评中国青年五四奖章集体的北航月宫一号团队，35岁以下青年占到90%，以他们为代表的青年正在以空天梦助力中华民族伟大复兴的中国梦。北京航空航天大学校团委书记肖洪表示，要牢记总书记关于共青团根本任务、政治责任、工作主线这“三个根本性问题”的重要论述，为青年学生成长成才、创新创业提供平台和条件。
（转载自《中国教育报》 2019年05月01日）
